PREVENCION DE TRAUMATISMOS DENTALES

Cuando les solicité a los estudiantes de Odontopediatría II del cuarto año de nuestra recientemente acreditada Facultad de Odontología de la UNMSM que realizaran material didáctico en entorno multimedia, algunos se acercaron a decirme que lo que les estaba pidiendo era un poco "difícil" pues desconocían cómo hacerlo, pero de eso es lo que se trata, ellos tienen el conocimiento suficiente para poder diseñar un material didáctico en un papelógrafo, ¿pero por qué no pedirles que hagan lo mismo con la computadora?, si tienen habilidades innatas para demostrar originalidad e inventiva en el trabajo, como habran podido apreciar en los videos que he subido. Creo necesario estos espacios de aprendizaje autónomo para que ellos puedan actuar con ideas creativas para realizar una contribución tangible y útil en el campo de la prevención de traumatismos dentales, porque de eso se trata de innovar y permitirles articular sus ideas con claridad y efectividad mediante las nuevas tecnologías de la información y comunicación y yo añadiría que la C es también de la construcción de conocimiento.
Aqui un material más de una universidad brasileña, ¿alguna diferencia? ¿nuestros alumnos lo hicieron igual o mejor?, les dejo con esa interrogante.
Feliz Navidad y Feliz Año 2010.